Postingan

Aksi Nyata - Penerapan Pemikiran Ki Hadjar Dewantara di Kelas dan Sekolah

Perasaan awal sebelum memulai aksi nyata Penerapan Pemikiran Ki Hajar Dewantara Khawatir tidak mendapat dukungan dari teman,siswa atau kepala sekolah Ragu-ragu apakah saya mampu melakukan perubahan sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara. Terlintas rasa semangat. Semangat untuk melakukan perubahan demi Indonesia maju. Penasaran..Apakah perubahan yang saya rencanakan dapat berhasil membawa pendidikan lebih baik? Optimis. Dengan cara belajar dari berbagai sumber, saya yakin saya bisa melakukan peruhan sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara. I de atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan Mengajak siswa melaksanakan piket saat pandemi Covid 19 Menanam tanaman hias di halaman kelas Merawat tanaman yang ada di halaman sekolah membuat tata tertib sekolah Menyelenggarakan lomba kebersihan dengan hadiah yang fantasis Selain Siswa melibatkan Wali kelas dalam menjaga kebersihan dan keindahan kelas. Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik Belajar memahami karakter Peserta...

Praktek coach dgn teman

Gambar

Kesepakatan Kelas

Gambar
  Kesepakatan Membangun Budaya Positif Di Kelas  Oleh : Sulastri, S.Pd.,M.Pd. CGP angkatan 2 Kebumen Kesepakatan untuk membentuk budaya positif sangat diperlukan agar dalam proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan kebutuhan belajar siswa terpenuhi. dalam membuat kesepakatan kelas harus melibatkan siswa. Siswa berdiskusi dan diberikan kesempatan untuk menyampaikan ide atau gagasan. Hal ini dilakukan agar pendidikan berpihak kepada murid dapat terwujud. Kesepakatan kelas yang tidak melibatkan siswa cenderung tidak ditaati oleh siswa, karena siswa tidak merasa membuat aturan.  Tujuan dibuat kesepakatan kelas adalah: 1. Melatih siswa terbiasa diskusi 2. Mewujudkan percepatan budaya merdeka belajar 3. Menumbuhkan budaya disiplin 4. Melatih siswa tanggung jawab terhadap hasil keputusan berdsama. Adapun kendala yang dihadapi saat membuat kesepakatan bersama adalah : 1. Siswa sulit menyampaikan pendapat karena signal ilang saat membentuk kesepakatan kelas 2. Saat di...

1 4 AKSI NYATA - BUDAYA POSITIF

Gambar

Aksi nyata 2.1. Pembelajaran Berdiferensiasi

Gambar

KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.2 pEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

Gambar
 

2.1.a.9.Koneksi Antar Materi-Modul 2.1-CGP angkatan 2_ Kebumen

Gambar